傳（chuán）統班牌大家都知（zhī）道，是用來顯示（shì）班級年級號的，是一個班級的標（biāo）誌。不過隨著科技水平（píng）的上升，信息化建設的需求變（biàn）化（huà），學校（xiào）信息化（huà）文化建設變（biàn）得（dé）極其重要，加強學校與家長之前的交流，對於學校教學來說有著（zhe）重要作用（yòng）。塑造一個濃厚的文化環境，對學生的活（huó）力、個性化、集體榮（róng）譽感都有很大影（yǐng）響。為了能滿足學校信息發布，文化建（jiàn）設的需要，由此出現（xiàn）了智能電子班（bān）牌，那麽智（zhì）能電子班牌跟傳統班牌有什（shí）麽不一樣呢（ne），今天我們跟隨銘視小編，一起來了解下兩者之間（jiān）的區別（bié）。

　　傳統班牌

　　傳統班牌（pái）普（pǔ）遍是由木質或者金屬材質製作的（de），粘貼在教室門口，主要顯示班級號，用於區分每個教室。

　　傳統班牌隻能展示班級號（hào），表達的信（xìn）息（xī）過於單一，對於校園文化建設，信息發布沒有任何作用。

　　智能電（diàn）子班牌

　　電子班牌屬於電子顯示設（shè）備（bèi），由液晶顯示屏組成，外觀有點類（lèi）似平板電腦，高清（qīng）的分辨率，還有觸摸（mō）功能，攝（shè）像頭（tóu），除了可以展示班（bān）級號外，還可以展示班級活動、班級照片、班級風采、課程表、值日表（biǎo）、日期時（shí）間天氣、學（xué）校通（tōng）知等內容（róng）。有圖片、文字、視頻、網頁、文檔的格式，展示方式多樣化。

​　　電（diàn）子班牌管理起來也是非常智能方便，通過軟（ruǎn）件係統實現遠程（chéng）統（tǒng）一控製管理（lǐ）。學校有重要公告發布時，管理員（yuán）登錄後台，編輯內容後，直接一鍵發布到所有的班（bān）牌終端上，全校師生都可以及時看到，保證了信息的及時性。學生（shēng）也可（kě）以通過班牌，登（dēng）入個人中心，可以反饋課堂信息，老師在後台可以查看到學生的反饋信息，根據學生的（de）反饋調整教學方式，提高教學質量。電子班牌可以開通家長端，家長也可以了（le）解孩子在校的情況，方便學校與家長之間溝通。

   　隨著電子班牌在學校中使用的越來越廣泛，受到廣大地區的重視，已成為（wéi）教育行業（yè）的重要輔（fǔ）助設備（bèi），被更多學校引進。